drukuj
Szkolenie to odpowiada na Państwa potrzeby, w przypadku braku odpowiednich osób w ramach firmy o profesjonalnym przygotowaniu do pełnienia funkcji asesora na sesji AC/DC. Głównym celem szkolenia jest przygotowanie wytypowanych osób do pełnienia roli asesorów, co obejmuje:
prowadzenie obserwacji;
klasyfikowanie zaobserwowanych zachowań;
dokonywanie ocen;
współudział w ocenianiu końcowym dokonywanym podczas spotkania asesorów.
Obserwacje czynione przez asesorów są wykorzystywane dla podjęcia końcowych decyzji dotyczących awansu, programów rozwojowych (DC) lub zatrudnienia uczestników (AC). Asesorzy mają możliwość obserwowania i klasyfikowania zachowań uczestników w różnych sytuacjach i ćwiczeniach. Obserwacje dokonywane przez asesorów muszą zawierać odpowiedni poziom szczegółowości - na ich podstawie dokonywana jest ocena końcowa, poprzez porównanie ocen pomiędzy różnymi asesorami. Końcowa ocena uczestnika odbywa się poprzez porównanie ocen wszystkich asesorów oraz po uzgodnieniu wspólnego stanowiska.
Aby projekt AC/DC był skuteczny i
efektywny kluczowe jest szkolenie dla asesorów. Wynika
to z konieczności prowadzenia poprawnych obserwacji, zgromadzenia
notatek, klasyfikowania
i oceniania zachowań poszczególnych
uczestników, a także udzielenie im (szczególnie w przypadku DC) konstruktywnej informacji zwrotnej. Asesorzy
przeszkoleni są przez Konsultantów CPE we wszystkich
powyższych obszarach.
Program szkolenia obejmuje następujące obszary tematyczne:
Cele, zastosowania i standardy projektów AC/DC.
Psychologiczne aspekty oceny.
Oceniane stanowisko i oceniane kompetencje (analiza stanowiska, kluczowe obszary wyników, zdarzenia krytyczne, zachowania wskaźnikowe, zdefiniowane kompetencje, oczekiwany poziom kompetencji, związek kompetencji z efektywnym wykonywaniem pracy).
Ćwiczenia i zadania do wykonania dla uczestników (treść, instrukcje, przebieg, oceniane kompetencje w poszczególnych ćwiczeniach).
Proces obserwacji i zasady prowadzenia notatek (karty oceny i obserwacji stosowane podczas AC/DC).
Zasady klasyfikowania zaobserwowanych zachowań do poszczególnych kompetencji.
Skale oceny i zasady oceniania (interpretacja poszczególnych ocen), oceny końcowe.
Błędy i zagrożenia w procesie oceniania.
Trudne sytuacje w sesji AC/DC.
Przebieg spotkania asesorskiego.
Zasady przekazywania informacji zwrotnej.
Aspekt organizacyjny.
Szczególną uwagę podczas szkolenia należy poświęcamy uświadomieniu asesorom wagi i roli, jaką pełnią w AC/DC. w przypadku AC współdecydują oni na podstawie swoich obserwacji, opinii i ocen o zatrudnieniu lub nie zatrudnieniu danej osoby. w przypadku DC współdecydują o dalszej ścieżce rozwojowej ocenianej osoby.
Zapewnienie maksymalnie efektywnego procesu oceny dokonywanej przez asesorów.
Znaczny pozytywny wpływ na jakość AC/DC poprzez profesjonale przygotowanie do pełnienia ról asesorskich.
Zapewnienie dokładnych i rzetelnych opinii o uczestnikach.
Rozwój wiedzy i kompetencji osób szkolonych na asesorów.
Zwiększenie samodzielności firmy w przeprowadzaniu projektów AC/DC.
